Licenciatura en Educación

El estudiante de la Licenciatura en Educación de UNID, mediante sus estudios de Educación Media Superior contará con:

Conocimientos sobre:

• Aritmética, Álgebra, Probabilidad y Estadística.
• Estructura del idioma español, incluyendo categorías gramaticales, reglas ortográficas, relaciones semánticas y lógica textual.
• Métodos y técnicas para la investigación documental y el procesamiento de información.

Habilidades para:

• Comprender textos escritos.
• Ejecutar creativamente el pensamiento analítico, reflexivo, crítico y divergente.
• Planificar la realización de tareas.
• Solucionar problemas y tomar decisiones.
• Comunicar y expresar sus ideas, con claridad, en forma oral y escrita.
• Emplear las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas para la investigación, la colaboración y el autoaprendizaje.
• Administrar y autorregular su tiempo y recursos para el aprendizaje.
• Reforzar su aprendizaje en el uso de apoyos didácticos.

Valores que:

• Den cuenta de su postura ética, reflejada en la vivencia del respeto, responsabilidad y honestidad.

Actitudes:

• Superación personal y profesional.
• Gusto por la lectura.
• Interés por la investigación.
• Disposición para el estudio independiente y el aprendizaje autónomo.
• Disposición para el trabajo colaborativo.
• Disposición para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Sentido ético.
• Valoración y respeto por sí mismo y por los demás.
• Tolerancia y equidad a las diferencias individuales.
• Aprecio de los valores universales y la familia.
• Compromiso social.

El egresado de la Licenciatura en Educación será capaz de:

• Crear y aplicar estrategias didácticas en ambientes presenciales y virtuales para facilitar el aprendizaje significativo en estudiantes de distintas edades.
• Analizar y diseñar contenidos pedagógicos mediante el uso de herramientas tecnológicas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en plataformas digitales.
• Evaluar diseños curriculares y procesos de intervención educativa para implementar mejoras que respondan a las demandas del contexto educativo contemporáneo.
• Construir propuestas de intervención educativa que utilicen metodologías innovadoras y enfoques inclusivos para atender la diversidad cultural y necesidades especiales.
• Aplicar fundamentos metodológicos en proyectos de investigación para analizar problemáticas educativas y formular soluciones adaptadas a los retos pedagógicos actuales.
• Utilizar entornos virtuales y colaborativos para desarrollar competencias digitales en los estudiantes y facilitar la creación de redes de aprendizaje.
• Diseñar estrategias y herramientas de evaluación del aprendizaje que promuevan un análisis auténtico y significativo de los saberes, ajustados a los contextos sociales del alumnado.
• Integrar principios éticos y de responsabilidad social para fomentar la formación de valores en contextos educativos diversos.